صاحب النص
فليب عطية هو طبيب مصريّ، ولد عام 1950م، حصل على الماجستير في تخصص طب المناطق الحارة، ومنذ عام 1976م وهو يعمل في المجال الصحي، نشر العديد من البحوث، من بينها: بحث عن المناعة لدى الأطفال المصابين بالبلهارسيا، ورسالته الجامعية والتي نال بسببها تقدير امتياز.
مصدر النص
نص (مرض العصر) مأخوذ من مقال بعنوان (المشكلات الصحية في العالم الثالث) والذي صدر في العدد 161 عام 1992م، من مجلة عالم المعرفة ص 109-113.
نوعية النص
نص مقالي حجاجيّ ذا بعد سكانيّ صحيّ.
نظرة على عنوان النص
- تركيبياً: يتكوّن العنوان من كلمتين تكوّنان فيما بينهما مركباً إضافياً (مرض = مضاف)، (العصر= مضاف إليه).
- دلالياً: تشير الكلمة الأولى من العنوان إلى مشكلة صحية وهي (المرض) بينما في الكلمة الثانية حدد زمن هذا المرض، وهو العصر الحالي، الأمر الذي يشير بأن الجميع معنيّ بالتعرف على هذا المرض للتعرف على سبل الوقاية منه.
نظرة على صورة النص
صورة مركبة يظهر في صورة إنسان باللون الأسود، ما يدل على الغموض، خلفه فيروس باللون البرتقاليّ، وهناك نقطة بلون الفيروس نفسه على رأس هذا الإنسان للدلالة على أنّ الفيروس يشغل تفكير الإنسان.
فرضيات النص
بالنظر إلى المعطيات السابقة (عنوان + صورة النص) نجد أنّ النص سيتناول الحديث عن ما هو مرض العصر، كما سيشير إلى سبل الوقاية من هذا المرض.
فهم النص
المعاني والمفردات
- أمراض انتهازية: هي أمراض لا تشكل مخاطر على الجسم السليم، لكنه تشتغل ضعف المناعة في جسم الإنسان لتنشر العدوى وتؤدي إلى الوفاة.
- عقار: دواء.
- تحاشي: تجنب.
- روتيني: معتاد ومتكرر.
الفكرة العامة في النص
التعريف بمرض العصر والإشارة إلى خطورته وسبل الوقاية منه، مع التأكيد على أنّ الدول الفقيرة هي الأكثر انتشاراً ومعاناة من هذا المرض.
الأفكار الجزئية في النص
- من بداية النص إلى (اللمفاوية): تتمثل خطورة مرض الإيدز في كونه يستهدف جهاز المناعة ويضعفه، مما يسهل دخول الأمراض الانتهازية إلى جسم الإنسان.
- من (وأياً ما) إلى (مجتمع): عدم وجود دواء لمرض الإيدز، والأمر الذي يزيد الوضع سوءاً في كونه يستهدف القوة الإنتاجية في المجتمع.
- من (وينتقل) إلى (الحمل): الإشارة إلى طرق انتقال المرض، ما هي أهم وسائل الوقاية منه.
- من (وإذا كانت) إلى آخر النص: بسبب قلة الإمكانيات في الدول الفقيرة، تزداد معاناتها وتكثر الحالات فيها.
الحقول الدلالية
يتوزع النص على حقلين دلاليين، هما:
- المعجم الصحي: الأمراض، الداء، المصابين، عقار، الشفاء، الوقاية، الطبية.
- المعجم البيولوجي: جهاز المناعة، المكروبات، النسيج اللمفاوي، الدم الملوث، حامل الفيروس، الفيروس، الولادة، فحص الدم.
**يلاحظ أن الحقل البيولوجي هو المهيمن في النص، وذلك إن دلّ على شيء، فدل على أنّ الإيدز هو خلل بيولوجيّ يؤثر على صحة الإنسان.
بناء النص
اعتمد النص على البنية الحجاجية، وفي الآتي توضيح الحجاج الظاهر في النص:
- أطروحة النص: الإيدز مرض فتاك يترك آثاراً خطيرة على الفرد والمجتمعات.
- أساليب الحجاج:
- الاستشهاد بالإحصائيات = في قول: نسبة الوفاة الحقيقة 100%.
- استخدام أسلوبي التوكيد والتفضيل = في قول: الأمر والأدهى، الأكيد أنه قاتل.
- طرح أمثلة من الواقع = في قول: ففي وسط أفريقيا مثلاً.
قيم النص
- قيمة صحية: الوقاية خير من العلاج.
- قيمة توعوية: ضرورة الوعي بخطورة الإيدز.
يمكنك الاطلاع على تحضير المزيد من الدروس: نص "أسرى الشاشات"، ونص "دليل الفيسبوك"