صاحب النص
أحمد عبد الملك ولد عام 1951م في الدوحة، حاصل على درجة الدكتوراه في الصحافة والإعلام، تولى العديد من المناصب من بينها: رئيس تحرير لجريدة الشرق القطرية، كما كان مذيعاً ومنتجاً في تلفزيون قطر، شارك في العديد من المؤتمرات والندوات، وتسلم العديد من شهادات التقدير، تنوعت أعماله الكتابية ما بين نثر وخواطر وروايات ومسرحيات، يذكر منها:
- لطائف الكلام.
- الغرفة 405.
- أحضان المنافي.
- القنبلة.
مصدر النص
النص مقتطف من رواية (بذور الصحراء)، دار قطري بن الفجاءة، الدوحة، عام 1984م، ص 130، (بتصرف).
نوعية النص
النص سرديّ حكائيّ.
مجال النص
يدخل النص ضمن المجال الاجتماعي.
نظرة على عنوان النص
- تركيبياً: يتكون النص من كلمتين (سلوك مدني) تشكلان معاً مركباً إضافياً؛ (سلوك = خبر لمبتدأ محذوف تقديره هذا، وهو مضاف)، (مدني = مضاف إليه).
- دلالياً: يشير العنوان إلى تصرف وسلوك حضاريّ متمدن وإيجابي أيضاً.
نظرة على صورة النص
يظهر في الصورة سلوك مدني يتمثل في احترام قانون السير من قبل السائقين والمشاة، والصورة تنسجم مع عنوان النص.
بداية ونهاية النص
- بداية النص: ابتدأ النص بمؤشر زمني (الصباح).
- نهاية النص: انتهى النص بمؤشر زمني أيضاً (المساء) ما يعني أن النص سيسلط الضوء على السلوكات المدنية ليوم كامل.
فرضية النص
بناء المعطيات السابقة نستنتج أنّ النص سيتحدث عن السلوكات المدنية وأهميتها في المجتمعات.
فهم النص
معاني المفردات
- تلكأت: تباطأت وتأخرت.
- الرزانة: الثبات والوقار.
- أبى: رفض وامتنع.
- هرول: أسرع في مشيته.
- كلمات منمقة: كلمات مجاملة.
- الفراش: عون في الإدارة مهمته تلبية طلبات الموظفين.
- دس: اختفى.
- نحاها: وضعها جانباً.
الفكرة المحورية في النص
تسليط الضوء على بعض الصور للسلوكات المدنية من خلال عرض التصرفات الحضارية المدنية للبطل.
السلوكيات المتحضرة التي أظهرها بطل القصة
- مع الأسرة: هو شخصية محبة للأسرة يتصرف بأسلوب لطيف معها ويعترف بواجباته.
- في الشارع: محترم لقوانين السير والمرور.
- مع المواطنين: يحترم أفراد المجتمع على اختلاف أصنافهم، وهو إنسان مخلص في عمله.
- مع زملاء العمل: يحترم زملاءه في العمل ويحترم مديره أيضاً، يبتعد عن الرشوة والغيبة.
عناصر السرد في القصة
الأحداث
- تعدّ علاقة المرء مع خالقه وأسرته وجيرانه علاقات متميزة ومثالية.
- إظهار الاحترام لقوانين السير.
- أداء الواجب المهني بإخلاص وإتقان.
- رفض الرشوة ونبذها والتملق لأصحاب العمل.
- احترام زملاء العمل والاعتناء بالأسرة والحفاظ على تماسكها.
الشخصيات
- بطل القصة: وهو شخصية مثالية تعكس الشخصية المتحضرة التي تعترف بحقوقها وواجباتها.
- الشخص المندفع بكبرياء: تعكس هذه الشخصية السلوك غير المتحضر، ويمثل الإنسان الانتهازي الباحث عن مصلحته وأموره الشخصية.
- شخصيات ثانوية أخرى: الزوجة، الأطفال، المواطنون، زملاء العمل، المدير، الفرّاش.
الزمان والمكان
- الزمن: يتميز الزمن بأنه يمثل فترة يوم كامل من الصباح حتى المساء، وفي ذلك دلالة على أن السلوك المدني المتحضر ملازم للشخص طوال يومه
- المكان: تتنوع الأماكن في القصة، سواء في البيت، أم الشارع، أم في مكان العمل، وفي ذلك إشارة إلى أنّ البطل يتصرف بمدنية في مختلف الأماكن.
السرد
السارد في القصة من الخارج، وهو العالم والعارف بالأحداث، فيظهر في النص ضمير الغائب.
لغة النص وأساليبه
- لغة النص سهلة منسجمة متناغمة يظهر فيها العنصر السردي وتسلسل الأحداث، على نحو قول:
- نهض من نومه وغسل وجهه.
- صلى لله حمداً وشكراً.
- بادل زوجته أحلا الكلمات.
- استقل سيارته وأدار محرك السيارة.
- غلبة الأفعال الماضية في النص، وذلك من خصائص النمط السردي، فالأحداث جرت وانتهت.
- ظهر الأسلوب الوصفي، على نحو:
- داعب أطفاله أجمل مداعبة.
- ارتدى معطفه الأبيض.
- بادله تحية الصباح بقلب صافٍ وروح طيبة.
- لم يستخد البوق المزعج عندما تلكأت السيارة أمامه.
يمكنك الاطلاع على تحضير المزيد من الدروس: نص "محبة الناس"، ونص "مدرسة الحياة"